Uma folha sulfite e materiais para desenhar e colorir um “site de papel”. Era necessário desenhar uma página web contendo nome, um talento pessoal e atividades preferidas de lazer. Depois, os alunos foram divididos em duplas: um dava comandos verbais e o outro executava as ações de desenho no “site de papel”.

 

Essa foi a primeira dinâmica para promover a integração entre alunos do novo curso de Programação e Criação de Sites do Projeto Jovens Caminhos, que neste semestre vai atuar em Santo André, no Centro de Formação Pública João Amazonas. A terceira turma do projeto foi iniciada neste mês de abril, uma iniciativa do Instituto GEA – Ética e Meio Ambiente em parceria com Petrobras. No ano passado foram formadas duas turmas em em Mauá, também na Grande São Paulo.

O professor responsável pelo módulo de Desenvolvimento Web, Akio Goya, acredita que essa dinâmica inicial possibilita uma imersão mais profunda no tema abordado, simulando relações de trabalho entre desenvolvedores e designers.

Expectativas

Já a aula da professora Alessandra Toyama, do módulo de Linguagem de Programação, organizou as boas-vindas em uma área externa arborizada do Centro João Amazonas. Cada participante teve oportunidade de se apresentar e compartilhar as expectativas em relação ao curso.

As duas classes foram também apresentadas aos colaboradores técnicos do Instituto Gea e monitores, que apresentaram o Jovens Caminhos com informações sobre o escopo do projeto, o cronograma de aulas e as atividades previstas. Entre essas atividades estarão visitas à Cidade Universitária da USP e a formatura como evento de encerramento do ciclo. O LASSU (Laboratório de Sustentabilidade da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo) é parceiro do Projeto no curso de Programação e Criação de Sites, oferecendo seus professores e computadores aos melhores alunos formados.

As aulas de Programação e Criação de Site oferecem, além de conteúdo técnico e monitoria, formação ética com temas de responsabilidade social, cidadania e educação ambiental.

Fique atento a novas turmas no site https://jovenscaminhos.institutogea.org.br/

As mulheres estão liderando, em número, nos cursos gratuitos de Programação e Criação de Sites do Projeto Jovens Caminhos. Elas representaram cerca de 53% dos estudantes nas duas últimas turmas e alcançaram uma expressiva marca de 73% dos matriculados na primeira edição do curso.

“É uma grata surpresa ver o avanço das mulheres num mercado ainda masculino”, diz Ana Maria Domingues Luz, presidente do Instituto GEA, que oferece, por meio do Jovens Caminhos, cursos de Tecnologia e Arte, em parceria com a Petrobras.

Um exemplo é a aluna recém-formada pelo curso de Programação Isabelle Alves da Silva, 18 anos, que pretende seguir na área, em uma especialização oferecida pelo LASSU – Laboratório de Sustentabilidade da Escola Politécnica da USP. Isabelle se formou junto a outros 17 jovens, na 2ª turma, e logo em seguida se inscreveu no Programa Paideia, uma especialização em informática e desenvolvimento de software com ênfase na linguagem de programação Python.

Perseverança

“O curso do Jovens Caminhos me mostrou que tecnologia não é tão difícil, basta ter paciência e perseverança. Todos os alunos conseguiram ver a programação com outros olhos. Não tinha noção de nada sobre programação”, conta Isabelle, que após o Paideia da USP vai seguir com formação na área de Exatas, em um curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Além de aulas técnicas, o Jovens Caminhos oferece formação ética a jovens e adultos sobre responsabilidade social e respeito ao meio ambiente, lembra a presidente Ana Maria Luz. Na 1ª turma de Programação e Criação de Sites, 14 mulheres marcaram presença entre 19 formandos, na 2ª turma foram certificadas 9 entre 17 alunos e na 3ª turma, em andamento, são 22 alunas entre 42 matriculados.

Para saber mais sobre o curso, acesse https://jovenscaminhos.institutogea.org.br/

Projeto Jovens Caminhos impulsiona jovem a seguir carreira na área de programação.

Ela nada entendia de programação. Depois do Projeto Jovens Caminhos, vai fazer um curso de Tecnologia da Informação na USP

Uma nova visão da tecnologia, para quem desconhecia até os principais comandos do teclado de um computador. Agora, Isabelle Alves da Silva só pensa em fazer carreira na área.

“Descobri que gosto de programação, e vou continuar. Isso foi incrível para mim”, diz a jovem de 18 anos, que concluiu o curso de Programação e Criação de Sites do Projeto Jovens Caminhos e já se inscreveu no Programa Paideia, uma especialização em desenvolvimento de software, com ênfase na linguagem de programação Python. A conexão com o Programa Paideia surgiu devido à parceria do Laboratório de Sustentabilidade (LASSU) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) com o projeto, no curso de Programação de Criação de Sites, o que trouxe a disponibilização dessa oportunidade para seus participantes.

Moradora no Parque São Rafael, na Capital de São Paulo, Isabelle diz ter ficado surpresa com o curso gratuito de Programação do Projeto Jovens Caminhos, uma parceria entre Instituto GEA e Petrobras, realizado na cidade de Mauá, na Grande São Paulo, entre outubro de 2023 e fevereiro de 2024. Ela se formou em fevereiro de 2024, juntamente com outros 17 jovens.

Paciência e perseverança

“O curso me mostrou que tecnologia não é tão difícil, basta ter paciência e perseverança. Todos os alunos gostaram bastante e conseguiram ver a programação com outros olhos. Não tinha noção de nada sobre programação”, conta Isabelle, que quer seguir com formação na área de Exatas, em um curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

“Creio que é uma das melhores opções para quem está começando na área”, entende ela, que no Projeto Jovens Caminhos apreciou muito as aulas que envolviam a parte prática, como cálculos ou testar códigos.

Filha única e com 18 anos de idade, Isabelle Alves da Silva trabalha por enquanto com artesanato e papelaria, sua fonte de renda. A partir da especialização que fará no Paideia da USP, faz planos de ingressar no mercado de trabalho profissional e também saber mais sobre a linguagem Python. 

O curso de Programação e Criação de Sites faz parte do Projeto Jovens Caminhos, saiba mais no site www.jovenscaminhos.institutogea.org.br.

Projeto Jovens Caminhos: Oportunidade de aprender programação com professores do LASSU-USP

Parceria entre Instituto GEA e Petrobras oferece formação no Centro João Amazonas em Santo André

Ainda estão abertas as inscrições para o o curso de Programação e Criação de sites, do Projeto Jovens Caminhos, realizado pelo Instituto Gea, com apoio da Petrobras. Nesta formação, o curso conta com professores do LASSU – Laboratório de Sustentabilidade da Escola Politécnica da USP.

O curso acontecerá no Centro Público de Formação Profissional João Amazonas, com início em 2 de abril de 2024. As aulas, programadas para terças e quintas-feiras das 13h às 17h, prometem ser um mergulho no mundo da Tecnologia da Informação.

Além das competências técnicas, o curso engloba Oficinas de Cidadania, para incentivar a reflexão sobre a importância de valores éticos e socioambientais, preparando os estudantes para atuarem como agentes de mudança na sociedade.

Este curso é uma excelente porta de entrada para o mundo da tecnologia e uma prova do compromisso das instituições envolvidas com a educação de qualidade e acessível. Incentivamos todos os interessados a se inscreverem sem demora, para aproveitar essa oportunidade educacional transformadora.

Para mais informações:

Curso de Programação e Criação de Sites

Início: 02/04/2024

Quando: todas as terças e quintas-feiras

Horário: 13h às 17h

Duração: 3 Meses

Local: Centro Público de Formação Profissional João Amazonas, Santo André.

Inscrições através do site: www.jovenscaminhos.institutogea.org.br

Com 62 anos, casada há 38 e com três filhos, Helena Ferreira não teve receio de enfrentar mais um de tantos desafios na sua vida: aprender a lidar com o moderno e complexo mundo digital. 

Formada no curso adicional de Inclusão Digital, da 1ª turma do curso de Programação e Criação de Sites do Projeto Jovens Caminhos, em 2023, a vendedora autônoma Helena lida hoje com facilidade com algoritmos, comandos de teclados e aplicativos. “Antes do projeto, não entendia nada do mundo on-line. Hoje passo pix e pago contas até pelo celular”, conta ela orgulhosa. 

Helena fez o curso no CRAS Oratório, em Mauá, atraída pela propaganda do Jovens Caminhos e a divulgação da equipe do Instituto Gea.  

“É uma grande oportunidade que o projeto oferece para jovens e adultos. Tive a oportunidade de aprender informática e questões de meio ambiente, entre outros, e consigo me dedicar melhor ao trabalho de vendedora de doces, balas e cachorro quente. Com esse incentivo para nossa comunidade e o ensinamento de qualidade, podemos nos transformar em pessoas melhores e acreditar em nosso potencial”, testemunha ela. 

Mais confiante 

Helena Ferreira sempre trabalhou nas ruas como autônoma. A pandemia de Covid-19, que distanciou pessoas do contato físico e deixou como alternativa apenas os contatos virtuais, tornou sua profissão muito difícil porque não entendia nada de redes sociais ou apps de venda. “Mas, depois do Jovens Caminhos, fiquei mais confiante. Estou retomando meu trabalho autônomo com mais segurança”, diz. 

Realizado pelo Instituto Gea, com apoio da Petrobras, e tendo a parceria do LASSU – Laboratório de Sustentabilidade da Escola Politécnica da USP na formação em Programação e Criação de Sites, o Projeto Jovens Caminhos aumenta a autoestima dos participantes, na opinião de Helena Ferreira: “Percebemos que temos capacidade de vencer a cada dia. O mais importante é o certificado entregue em nossas mãos, que é essencial para facilitar a entrada no mercado de trabalho. Sinto gratidão a cada um pela dedicação, carinho e paciência, pois sempre tive pouco estudo”, afirma Helena. 

Fazer seu melhor 

Ela conta que, antes, seu desconhecimento em informática era grande, a ponto de não conseguir inscrever-se sozinha. “Eles enviaram o código no meu celular, mas eu sequer sabia como entrar no formulário. Quando cheguei em casa, minha filha me ajudou no cadastro para o curso”, lembra.  

Os cursos do Jovens Caminhos também são lembrados pelos ensinamentos sobre valores éticos e causas sociais. Helena faz parte de um trabalho voluntário, o que lhe exige ter empatia com o próximo, independente de raça, cor ou religião. “O projeto também nos incentiva a respeitar o estilo de vida de cada um. Se alguém tiver oportunidade de participar, eu super indico, para assim conseguir se tornar a melhor versão possível de si”, afirma.  

Conheça nossos professores: Alessandra Toyama, do curso de Programação e Criação de Sites do Projeto Novos Caminhos, parceria entre o Instituto Gea e a Petrobras.

Alê em São Paulo ou apenas Lê onde nasceu em São Carlos, no interior paulista, é a mais nova entre três irmãos. Mãe de três filhos, “canceriana com ascendente em Áries e um pouco nerd”, como se define. Isso porque é pesquisadora na USP (Universidade de São Paulo) e se considera uma eterna estudante.

“Adoro livros, papelaria e sou muito apaixonada por fotografias, viagens e café da manhã. Sou entusiasta de meditação, yoga e arte. Essas combinações me acalmam e aquecem o meu cotidiano”, conta ela, que dá aulas no curso de Programação e Criação de Sites do Projeto Novos Caminhos, onde atua desde a primeira turma, em 2023. 

Prof. Alessandra tem igual entusiasmo pelo Novos Caminhos:

“O projeto vem com uma proposta importante, além da formação técnica. As palestras sobre Cidadania que intercalam as aulas e vivências em outros espaços, tais como a USP, proporcionam de forma conjunta uma amplitude do conhecimento, construção de redes de apoio, inspiração e transformação futura”, cita a docente. 

Já na jornada de aprendizado em programação, os estudantes são convidados a criar propostas ou projetos práticos que permitem explorar ações diárias simples em diversos algoritmos e que vão além do conhecimento aprendido em aula. 

“A cada aula ampliar o conteúdo abordado proporciona uma visão abrangente das diferentes linguagens e tecnologias, preparando-os para enfrentar os desafios do mercado de trabalho. Entender a importância da programação como uma habilidade essencial, capaz de abrir portas para oportunidades acadêmicas ou profissionais, representa muito neste momento em que vivemos tantas desigualdades sociais e econômicas”, afirma.

Pesquisa de IA

Prof. Alessandra graduou-se primeiramente em Bacharelado em Ciência de Computação pela USP-São Carlos e fez várias formações relacionadas à gestão de projetos, dados, tecnologia aplicada à educação e empreendedorismo social. Está também envolvida em pesquisa de Inteligência Artificial generativa para consulta e análise de normas técnicas e é desenvolvedora no programa de desenvolvimento da ONU. 

“Sou Fellow SGB e professora de Lógica e Programação no Programa Paideia desde 2019”, conta ela, citando o programa de formação oferecido pelo Laboratório de Sustentabilidade (LASSU) da Politécnica da USP. 

Ela também atua em programas voluntários na área de educação. O convite para se dedicar aos Jovens Caminhos veio pela professora Tereza Cristina Carvalho, coordenadora do LASSU da USP.

Além da formação cidadã proporcionada a centenas de jovens pela parceria entre o Instituto Gea e a Petrobras, forjar profissionais habilidosos para o mercado é um grande prazer para a prof. Alessandra Toyama. Ela cita duas experiências que a deixam satisfeita como mestra de futuros técnicos em programação:

• Apresentar uma ferramenta colaborativa para reforçar conceitos e iniciar projetos de código aberto ou colaborativos, onde os alunos possam contribuir e desenvolver suas habilidades, expor dúvidas e construir uma comunidade para outros projetos. 
• Apresentar dinâmicas com jogos e desafios para trabalhar conceitos de programação e estimular a criatividade dos estudantes mostra o quanto os estudantes são criativos e gostam de desafios.

Alunos da 2ª turma de Programação, do Projeto Jovens Caminhos,  recebem computadores e seguem formação especializada na USP

Incentivados por terem dado o primeiro passo em uma carreira promissora e bastante procurada pelas empresas, 16 alunos concluíram mais uma
turma de Programação, Informática e Criação de Sites do Projeto Jovens Caminhos, uma parceria entre o Instituto Gea-Ética e Meio Ambiente
e a Petrobras. A formação acontece com o apoio do LASSU-USP.
Os cinco melhores alunos dessa 2ª turma receberam, em regime de empréstimo, computadores de mesa, cedidos pelo CEDIR -Centro de Descarte e
Reúso de Resíduos de Informática da USP (Universidade de São Paulo). Este empréstimo é uma forma de estímulo e apoio à continuidade dos
estudos desses alunos. Sete formandos serão acolhidos no Programa Paideia, uma especialização mais avançada em informática e
desenvolvimento de software, oferecida pelo LASSU.
A cerimônia de formatura, em 28 de fevereiro último, reuniu no auditório da FAMA (Faculdade de Mauá) autoridades do Município, dirigentes
do GEA, membros da Associação dos Amigos do Jardim Sônia e Sílvia Maria, onde o curso se desenvolveu, além de familiares e amigos dos ex-
alunos. A solenidade foi conduzida pela presidente do Instituto Gea, Ana Maria Domingues Luz, que destacou a perseverança dos jovens em
concluir o curso e elogiou os que vão dar sequência aos estudos junto ao Paideia.
“É uma conquista para vocês e para nós, porque a cada curso também aprendemos a fazer cada vez melhor”, afirmou Ana Maria, agradecendo a
parceria da Petrobras e da Prefeitura de Mauá pela acolhida ao projeto. A dirigente se mostrou especialmente feliz porque as mulheres
representaram metade dos 16 formandos, o que demonstra, segundo ela, que o mercado da tecnologia da informação não é mais exclusivamente
masculino.

Resiliência e talento
Os professores Bianca Gonçalves e Akio Goya, também se disseram orgulhosos da turma. Bianca ressaltou que a tecnologia veio para ajudar o
ser humano, não para substituí-lo, e Akio destacou que os trabalhos finais mostraram a resiliência e o talento dos alunos para prosseguir
nesse caminho.
As oradoras do grupo, as alunas Aline Luiza Campos e Ana Carolina Oliveira Santos, agradeceram o apoio dos professores “por aprenderem e
se divertirem muito”. Destacaram ainda que não se tratou apenas de aprendizado técnico. “As aulas de cidadania nos ensinaram o respeito ao
próximo, o apoio mútuo e nossa participação na sociedade. Esperamos que todos brilhem e façam a diferença”, finalizou Ana Carolina.
Pela Prefeitura de Mauá estiveram Marcia Teixeira da Silva, Coordenadora do CRAS do Jardim Oratório; Julia Batista Sousa Tenório, da
Secretaria de Desenvolvimento Econômico de Mauá; José Rogério Moreira Santana, da Secretaria do Meio Ambiente da Prefeitura de Mauá; e
Sebastião Marcial Sobrinho, da Secretaria de Assistência Social de Mauá.
Os dirigentes públicos destacaram a sintonia entre Prefeitura, Instituto Gea e Petrobras para o desenvolvimento do projeto, a abrangência
da área de tecnologia como campo de trabalho do presente e do futuro e a formação para além do lado técnico, pois o curso ensina os alunos
a serem também cidadãos críticos.
Tatiane das Chagas Ferreira, presidente da Associação dos Amigos do Jardim Sônia e Sílvia Maria, em Mauá, falou de sua alegria em sediar o
projeto. Hamilton Rocha da Silva e Beatriz Ferreira, da Associação Amigos do Jardim Oratório, onde ocorreram os cursos anteriores,
disseram que há muita procura para formar novas turmas no local.

5 computadores
Levando em conta critérios como esforço e dedicação, respeito ao próximo, valores éticos, entre outros, cinco alunos receberam o
empréstimo dos computadores de mesa do Lassu (Laboratório de Sustentabilidade) da Escola Politécnica da USP.
A coordenadora do Lassu, professora Tereza Cristina Carvalho, expressou alegria em compartilhar a conquista dos alunos pela formação em
Programação e Criação de Sites e estimulou os que vão prosseguir a jornada no Paideia da USP. “É com um passo-a-passo que chegamos às
grandes realizações”, afirmou.

No dia 16 de janeiro, os alunos do curso de Programação e Criação de Sites do Projeto
Jovens Caminhos tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre
empreendedorismo e um incentivo para continuar seus estudos na área de Tecnologia da
Informação, com a presença da professora Tereza Cristina Carvalho, coordenadora do
Laboratório de Sustentabilidade da USP (LASSU) no curso.

Doutora em Engenharia de Computação pela Escola Politécnica e Sloan Fellow 2002
pelo MIT em Boston, Profa. Tereza é também reconhecida por diversos prêmios em
Inovação Tecnológica e Sustentabilidade. Com essa bagagem impressionante,
apresentou aos alunos a demanda crescente por profissionais da área de tecnologia e
apontou que essa procura tende a subir, por conta do constante desenvolvimento do
mundo digital. De acordo com um levantamento do portal “Empregos.com.br”, o
número de vagas no setor de tecnologia aumentou em 34,3% entre janeiro e outubro de
2022, e mais de 70 mil oportunidades foram disponibilizadas.

Porém, não só vagas em empresas foram mencionadas. A professora também destacou a
importância de outras trajetórias profissionais, como a carreira de pesquisador e a
possibilidade de empreender criando o próprio negócio. Estas alternativas são para um
desenvolvimento profissional mais autônomo, permitindo aos profissionais expandir seu
conhecimento e inovar na área de tecnologia.

A importância da continuidade dos estudos e do acesso a programas avançados de
formação também foi enfatizada. Neste contexto, ela mencionou o curso PAIDEIA,
oferecido pelo LASSU, que é especialmente acessível aos alunos do Projeto Jovens
Caminhos. Graças à base sólida proporcionada pelo curso do Jovens Caminhos, um
projeto realizado pelo Instituto Gea, com apoio da Petrobras, esses estudantes estão
qualificados para participar do PAIDEIA sem a necessidade de um processo seletivo
convencional. Esta parceria entre os programas reflete um compromisso significativo
com a formação contínua e a abertura de novas oportunidades no campo da computação
para todos os participantes.

Projeto Jovens Caminhos: conheça o professor Akio Goya, especialista em tecnologia no ABC e em Columbia, nos EUA.

Quem vê o professor Walter Akio Goya e seu longo cabelo em rabo de cavalo não imagina que por trás daquele jeito tímido, olhar asiático camuflado pelos óculos, tem um gigante conhecedor de tecnologia. Sua formação acadêmica é requintada por cursos prestigiados, o último deles um mestrado na Universidade de Columbia, nos EUA, no Instructional Technology and Media.
Mas os inúmeros títulos acadêmicos não fazem sombra à dedicação e ao carinho que prof. Akio transmite no papel de docente, em especial em sua mais recente atividade, no curso de Programação, Informática Básica e Criação de Sites, do Projeto Jovens Caminhos. Ele atua nessa parceria do Instituto GEA com a Petrobras desde 2023.

Minuto de meditação
“No início de todas as aulas, tenho o hábito de começar fazendo um minuto de meditação, para ajudar os estudantes a se acalmarem e focarem a atenção na aula. Apesar de muitos darem risada ou ficarem um pouco apreensivos nas primeiras tentativas, em quase todas as turmas recebo comentários de que estão utilizando a técnica na escola e em outras áreas da vida”, alegra-se Akio.
Formado em Matemática e em Sistemas da Informação, mestre em Engenharia da Computação e especializado em Gestão da Aprendizagem, professor Akio descobriu a paixão pela sala de aula entre 2011 e 2018. Nesse período, atuou como consultor técnico e docente do curso de capacitação de cooperativas de catadores na reciclagem de resíduos de eletroeletrônicos, uma parceria entre o LASSU-USP (Laboratório de Sustentabilidade da Universidade de São Paulo) e o Instituto GEA.
“Fiquei encantado com o trabalho dos catadores e aprendi na prática muito sobre a didática para pessoas que não tiveram acesso ao ensino formal, expertise de Ana Maria Luz e Araci Musolino, do Instituto GEA”, aponta.
Para ele, o Jovens Caminhos é iniciativa importante para os territórios de baixa renda onde atua, no ABC paulista, criando oportunidades para que jovens tenham um primeiro contato com o mundo da tecnologia digital a partir da perspectiva de criadores, e não de meros consumidores.
“Além do próprio letramento digital, pois muitos participantes não têm acesso a computadores em suas casas, eles têm a oportunidade de experimentar os primeiros passos na criação de websites e programação. Aprendem que podem programar a máquina e seus futuros, ao invés de serem programados por ela. Além disso, aprendem a aplicar a resiliência que já possuem, em uma área que exige muita dedicação, mas que também é muito recompensadora”, descreve.
Prof. Akio elogia a criatividade dos jovens brasileiros e a capacidade de improvisar soluções, “habilidades que não são tão óbvias para estudantes de outros lugares do mundo”, testemunha, após a experiência nos últimos dois anos trabalhando como assistente de uma disciplina de Design na Universidade de Columbia.

Mães assíduas na aula
Professor Walter Akio tem 36 anos e atua também como consultor em tecnologias educacionais, pelo Transformative, Learning Technologies Laboratory (Universidade de Columbia), como professor do Programa Paideia do LASSU-USP e como pesquisador/designer instrucional (Instituto Catalisador).
Depois da experiência capacitando catadores na reciclagem de resíduos eletroeletrônicos na parceria LASSU-Instituto GEA, em 2018 ele começou a dar aulas no Programa Paideia, também do LASSU-USP. O Paideia foi idealizado pela professora Tereza Carvalho para que jovens oriundos de escolas públicas pudessem ter contato com o mundo da computação e possivelmente vislumbrar uma carreira na área. “Desde então, venho atuando em diversas disciplinas do curso e recebi o convite para participar do projeto Jovens Caminhos, assim que terminei meu mestrado”, conta.
Sobre fatos pitorescos no Jovens Caminhos, prof. Akio lembra que na primeira turma de 2023, Edvânia, uma das estudantes mais assíduas, contava que brigava com a mãe para frequentar as aulas. “Muitas vezes, sua mãe queria que ela realizasse tarefas domésticas no horário das nossas atividades, mas ela sempre dava um jeitinho de convencê-la da importância do curso para ela”, comenta, puxando ainda pela memória: “Também na primeira turma, tivemos dois estudantes e suas mães frequentando as aulas. E as mães eram mais comprometidas que os filhos”, diverte-se.

Pesquisadores da USP Lançam e-book “Sustentabilidade: conexões entre o indivíduo, a cidade e o planeta”

Organizado pelas professoras Tereza Cristina Carvalho, do Departamento de Engenharia de Computação e sistemas Digitais (PCS) da Escola Politécnica da USP, e Sylmara Dias, do Curso de Gestão Ambiental da Escola de Arte, Ciências e Humanidades (EACH) da USP, o livro “Sustentabilidade: conexões entre o indivíduo, a cidade e o planeta” foi lançado nesta quarta-feira, 13 de dezembro, no Auditório Francisco Romeu Landi. A obra discute diferentes perspectivas do tema da sustentabilidade e contou com a participação de pesquisadores da USP e de outras universidades que fizeram parte do grupo de 13 autores e desenvolvedores do projeto.

Aconteceram também mesas de debate e sessões de perguntas junto ao público. O diretor da Poli, professor Reinaldo Giudici, e o chefe do Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais da Poli, Jaime Sichman, também prestigiaram o evento. A professora Tereza Cristina ressaltou, em sua fala de abertura, o perfil altamente colaborativo da obra, que começou a ser desenvolvida no início da pandemia de covid-19. “Foi uma troca de experiência incrível que resultou em uma obra de sete capítulos”.

“A interação foi realmente incrível, fazíamos reuniões semanais na pandemia. Esse livro pretende dar uma visão geral do tema da sustentabilidade, falando sobre as suas conexões e desdobramentos. Partimos de conceitos bem básicos, como explicar “O que é a sustentabilidade?”, complementa a professora Sylmara.

Um dos diferenciais da obra é a linguagem, que se propõe a ser acessível e tenta estabelecer laços com a população mais jovem.

O projeto ganha forma a partir da parceria do Laboratório de Sustentabilidade – Lassu, do Núcleo de Pesquisa em Organizações, Sociedade e Sustentabilidade e da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, além da Poli-USP, EACH e da própria USP.

O livro já está disponível e pode ser acessado por este link.

Matéria orinalmente publicada em: https://www.poli.usp.br/noticias/destaque-home/96071-pesquisadores-da-usp-lancam-e-book-sustentabilidade-conexoes-entre-o-individuo-a-cidade-e-o-planeta.html